En las primeras sesiones de de clase, sin tener el acompañamiento de la Fundación Smurfit Cartón de Colombia, por motivos de contrataciones y demás, la docente Ernestina Cuero, inicia presentando a las estudiantes una información general sobre el proyecto y los módulos a desarrollar durante el año lectivo 2012, se presentan cada uno de los módulos:
Módulo 1: "Mi territorio el Cuerpo"
Módulo 2: "Otros Territorios"
Módulo 3: "Cartografía de los Territorios Significativos"
Módulo 4: ¡Tensiones, Conflictos y Problemas!
Módulo 5: "Guardianes de Antigua Sabiduría"
Módulo 6: "La Gran Pieza Sagrada"
Módulo 7: "Políticas Públicas"
Módulo 8: "Liderazgo para el desarrollo"
Módulo 9: "El Camino Recorrido"
Módulo 10: "Contar el cuento"
También se les dio a conocer el Código de Participación en Gestión Ciudadana:
1. No imponer el punto de vista personal.
2. Respetar el turno, exigir al grupo que los turnos sean respetados.
3. No hablar en exceso, dejar intervenir a las/los demás.
4. Evitar los gritos para acallar al interlocutor.
5. Hablar con seguridad y libertad, sin temor a la crítica.
6. Oír atentamente al interlocutor para responder en forma adecuada.
7. Vocalizar claramente, empleando un tono de voz adecuado a la situación y al contenido del mensaje.
8. Emplear formas expresivas adecuadas al pensamiento joven pero en función de comunicar y ser comprendido/a y sin caer en la exageración, la deformación, la desinformación, la mentira o la vulgaridad.
9. Evitar las frases de cajón carentes de contenido y esforzarse por emplear un vocabulario variado y preciso.
Posteriormente, las estudiantes empezaron a desarrollar la Actividad No. 1 programada en la guía de aprendizaje, elaboraron un glosario, el cuál socializaron, de igual manera, realizaron las actividades ¡Qué Cuerpo!, ¡Una encuesta!, en la cual establecieron sus preferencias sobre el cuerpo y un socio-drama en la actividad "Cuerpo y discriminación".
A continuación adjuntamos algunos vídeos de los socio-dramas presentados en los grados 8-1 y 8-2:
Grado 8-2
Grado 8-1
A partir del 16 de Febrero de 2012, inicia el acompañamiento directo de la tutora Angela María Castaño, con el grado 8-1, se realizó la actividad aviso clasificado, la cuál posteriormente se replicó en el grado 8-2. En la siguiente sesión se realizó la actividad cartografía del cuerpo y finalmente percepción de los sentidos para finalizar el módulo 1: "Mi territorio el cuerpo".
CARTOGRAFÍA DEL CUERPO:
PERCEPCIÓN DE LOS SENTIDOS
Posteriormente pasamos al módulo No.2: Otros Territorios en el cuál realizamos en ambos grupos la actividad un Cliente muy exigente.
"UN CLIENTE MUY EXIGENTE"
GRADO 8-1
GRADO 8-2
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